Чёткость, последовательность, насыщенность, интерес! Именно так можно охарактеризовать занятие в мастерской роботов. Дошкольники владеют сложными терминами, умеют работать в паре, читать схемы и выполнять действия по алгоритму, конструировать и программировать роботов. Образовательный процесс проходит в увлекательной форме с разнообразными видами деятельности. Такой подход развивает техническое мышление и техническую изобретательность, мелкую моторику (благодаря конструкторам с большим количеством деталей), помогает освоить устный счёт, стимулирует развитие пространственного мышления, усидчивость, внимательность и умение достигать поставленных целей. Благодарим Евгению Николаевну за профессионально организованный образовательный процесс!

Елена Ивановна умело реализует краеведческую направленность на своих занятиях. Вместе с педагогом дети изучают особенности природы родного края. Правильно подобранный материал вызывает у учащихся интерес к предмету. Используются различные источники информации: текст, рисунки, кроссворд, ребусы и др. Школьники вовлечены в поисково-исследовательскую деятельность. По плану учатся находить нужный материал и представлять результаты своего труда. Спасибо Елене Ивановне за представленный опыт!