Межшкольный учебный комбинат приглашает 10-классников на обучение по программе 16675 «Повар» с присвоением квалификации 3-4 рабочего разряда, срок обучения 2 года.
Повар – это специалист, занимающийся приготовлением пищи.
Он знает, как определить качество продуктов, как их правильно хранить, сочетать и готовить. В процессе приготовления повар должен придерживаться рецептуры и рекомендованных технологий, но при необходимости он может проявлять творческий подход и создавать что-то свое, авторское.
Спрос на людей, умеющих вкусно готовить был всегда, поэтому можно сказать, что данная профессия – одна из самых актуальных.
В современных условиях развивающейся экономики, культуры и социальной сферы общества выходят показатели профессиональной деятельности.
Весь курс обучения по специальности состоит теоретической и практической частей, а также из производственной практики на предприятиях города и района.
За время обучения обучающиеся познакомятся с технологическим процессом механической кулинарной обработки сырья, технологией приготовления различных кулинарных и кондитерских блюд.
Занятия проводит – Среднякова Евгения Ивановна.
Запись на программу по ссылке: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfbPp1gjDiEzNVvXqEXnSH-tMafaVAIdHp6Pdg7b5620qGRBg/viewform
Михаил Гуськов: «Посуда в ресторане не обязательно должна быть серебряной, но повар должен быть золотой»
Для профессии повара обычно требуется профессиональное образование в области кулинарии. Это может быть как специализированное кулинарное училище, а также курсы или программы профессионального обучения, такие, как реализуются в Межшкольном учебном комбинате.
В профессии повара возможен карьерный рост от помощника повара до шеф-повара в престижном заведении.
Гордон Рамзи: «Кухня — трудная среда обитания, которая формирует невероятно сильные характеры »
Нейропсихология, что это?
Нейропсихология — это наука, изучающая взаимосвязь между мозговой деятельностью и психическими процессами. Понимание работы мозга играет огромную роль в психологии, образовании и медицине. Познание нейропсихологических закономерностей позволяет лучше понимать, как мозг влияет на наше поведение, настроение, восприятие и способности.
Важность нейропсихологии заключается в том, что она помогает развивать новые методики обучения, реабилитации и коррекции психических расстройств. Изучение нейропсихологических особенностей позволяет выявлять индивидуальные особенности у детей и взрослых, что помогает более эффективно работать с ними.
Хотим поделиться с вами несколькими простыми упражнениями, которые помогут стимулировать мозговую активность у детей:
- Игра «Мемори». Раскладывайте карточки лицом вниз и предлагайте ребенку искать парные картинки, запоминая их расположение. Это упражнение развивает память и внимание.
- Рисование с закрытыми глазами. Предложите ребенку нарисовать какой-то предмет, держа глаза закрытыми. Это упражнение помогает развить тактильные навыки и пространственное воображение.
- Развитие логического мышления. Предложите ребенку решить головоломки, лабиринты или головоломки на логику. Это поможет развить у детей аналитические способности.
Знание нейропсихологии поможет родителям выбирать подходящие методики обучения и развития для своих детей, учитывая особенности их мозговой деятельности. Старайтесь проводить интересные и разнообразные занятия с детьми для стимуляции их умственного роста.